进入大学以后

周围有很多的声音围绕着我

妈妈：“大学生主要的任务还是学习”

导员：“GPA要达到……才能保研or评优”

面试官：“这个岗位只要有工作经验的”

同学：“有合适的实习就先去试试”

……

绩点和实习

好像成了我大学最重要的两个课题

前十几年的学习经历

让我养成了争取好成绩的习惯

到了大学我也同样觉得分数是基础

高分更是加分项

争取高绩点，拿个好成绩

总归是一个稳妥的方向 

但在大学

仅仅靠出色的绩点好像也行不通

还得拼一个：实习经历

缺少实习经历

我担心找不到工作

更害怕毕业即失业

我也问过其他同学的想法

他们回答得很简单

“要搞学术就好好卷绩点

要找工作就去实习喽”

但是

明明刚上大学也没多久

什么也没弄明白

就要匆匆忙忙为自己的未来定下方向了吗？

我怎么知道我适不适合做学术呢？

想要挤出时间来都搏一搏

可是学业和实习

我真的能够同时兼顾吗？

万一卷到最后

要一头没一头

岂不是竹篮打水一场空

社会（职场）

需要的是能做事、积极主动做事

善于共事的人

道理我都懂

可是我该怎么做才能成为一个

能做事、爱做事、善共事的人呢？

“能做事”的学习方法

孔子早就在《论语》开篇就给了我们答案：学而时习之，不亦说乎？学习是为了让我们掌握“能做事”的本领，而不仅仅是考高分的本领。所以，我们不仅提倡同学们认真学习课堂知识，还鼓励大家积极将知识在科创竞赛、社会实践等方面去运用。实践过程中你会遇到很多不会的问题，然后再去学习，这样，你的做事能力就能显著提高了。

“爱做事”的学习方法

关键点在于“人职匹配”。首先要认知自己，从德智体美劳综合的方面来审视自己，缺什么，补什么。其次是探索职业兴趣，去找寻一个适合自己的事业，明确一个会给自己带来幸福生活的岗位，以此为目标奋斗。在这个过程中，不要被一些指标所束缚，“君子不器”，切记不要把浅表性快乐当成自己的兴趣，要找到那种能给你带来持久快乐，体验到人生进阶的事情作为自己的兴趣。如此到了职场上，你才会真正为了自己喜欢的事情去自发地、持久地奋斗。

“善共事”的学习方法

就是要在不断和人打交道中去体会与人相处之道。首先学会做一个“积极的参与者”，学会在集体的事情和个人的事情中明确优先顺序，让自己的参与成为推进集体成功的一个积极因素。然后，学会做一个组织牵头者，促使一个集体齐心协力完成一件有意义的事情，从中学会管理和领导。

回到同学们最开始的问题

之所以产生这样的问题

是评价标准不同所造成的

在大学里，评奖学金、争取保研资格等，主要评价标准还是绩点，因为用量化评比是最方便的。但如果把这个过程性指标当成了终极目标，那就成为了绩点的奴隶。要知道社会需要的不是仅仅能考高分的人，而是能高质量完成岗位职责的人。高分和高质量之间还隔着很长一段距离。

在招聘场，HR在短暂的时间里去考察人，大多数都是通过看简历、问经历、看举止，丰富的实习履历的确能够让HR觉得这个学生能够“即插即用”，但大学校园的学习和职场实习不能本末倒置。专业知识学好了，运用起来才能得心应手。职场经验再丰富，离开扎实专业的功底，很容易“半壶水响叮当”，而且走得越久你会越累。

所以，先学后习，不要卷，去感受大学过程的精彩，而不是成为一些指标的奴隶。

那大学究竟应该怎么学习？

94岁高龄的沈志云院士

给我们提出了新命题——新质学习力

不急、不卷、不争

一步一个脚印

学好扎实的专业知识

将课本知识融于实践生活

学习也能成为实习的催化剂

将两者结合更能让你在实习和学习中取得平衡

为毕业后的就业加分添彩~

祝大家都能斩获心仪的offer

找到适合自己的路